4 señales de advertencia de que hay un problema con su ejercicio de baloncesto

Hacer mal un ejercicio de baloncesto no es difícil, pero lo que puede ser un desafío para un entrenador es reconocer que hay un problema y hacer un cambio (Fuente de la foto:Chris Yunker)

Todos los entrenadores usan ejercicios de baloncesto. Los ejercicios forman parte del proceso mediante el cual se enseñan y revisan las habilidades técnicas y tácticas. Los simulacros de baloncesto ayudan a un entrenador a dividir los resultados de aprendizaje complejos en mandriles más pequeños que pueden aislarse y enfocarse de manera más sucinta. Por tanto, el desarrollo de un jugador puede ser coherente y holístico. Ningún entrenador tiene todas las respuestas y los ejercicios ayudan a un entrenador a comprender la progresión de un punto al siguiente cuando el hilo obvio que conecta todos los puntos del desarrollo de una habilidad no es obvio.

Aplicación incorrecta

El primero y más obvio de todos los problemas es la aplicación incorrecta constante y continua de la dirección proporcionada por un entrenador sobre un ejercicio. Si un entrenador observa que siguiendo el ciclo de enseñanza y después de un tiempo razonable, las instrucciones de los simulacros aún no se están implementando, incluso después de un refuerzo de estos puntos se ha llevado a cabo por parte del entrenador. Entonces hay que reconocer un problema claro.

Sin embargo, existe una diferencia entre la progresión a veces lenta de los jugadores a través de un ejercicio de baloncesto muy desafiante o tácticamente exigente y los jugadores que no pueden implementar la actividad en absoluto a un nivel efectivo.

En estas situaciones, puede ser necesario que un entrenador simplemente identifique dónde se encuentra el desarrollo de los jugadores. Identifique la brecha entre las habilidades del jugador y el ejercicio actual y luego identifique otro ejercicio para llenar este vacío hasta que el desarrollo del jugador esté en una etapa en la que puedan cumplir con las demandas del ejercicio original.

Los jugadores no están interesados

Los jugadores son iguales a cualquier persona, Si un ejercicio de baloncesto está altamente controlado con solo una cantidad limitada de creatividad y presenta muchas repeticiones de estos movimientos específicos, eventualmente cambiará al piloto automático. Un entrenador debe estar atento al desempeño del jugador, su lenguaje corporal, y nivel de participación en general para determinar si existe un problema.

En estas situaciones, un entrenador es mejor para tratar de reenfocar a los jugadores o al equipo en la tarea. Explique la importancia del simulacro, su relevancia para el equipo y cómo ayudará a lograr con éxito los objetivos generales. Alternativamente, tal vez el entrenador acaba de subestimar dónde está el desarrollo del grupo y es hora de un nuevo ejercicio de baloncesto.

Buen taladro, Resultado imprevisto

Todos los entrenadores que han estado entrenando durante algún tiempo (y muchos entrenadores que solo han estado entrenando por un corto tiempo) experimentarán el desconcertante problema al que se enfrentan a veces cuando un ejercicio de baloncesto se selecciona y se piensa cuidadosamente, no logra el resultado deseado. Hay millones de ejercicios de baloncesto en Internet que son fantásticos y vale la pena el tiempo necesario para leerlos y explorarlos. Sin embargo, Uno de los grandes puntos en el desarrollo de un entrenador será cuando pueda ver los huecos dentro de los ejercicios que son necesarios para el desarrollo específico de su equipo y sus individuos.

En estas situaciones, un entrenador debe ser muy activo en cambiar, variar o revisar el ejercicio de baloncesto sobre la marcha para que no tenga que ser una pérdida de tiempo con respecto a lo que realmente se necesita lograr.

Otra opción es pensar en los otros ejercicios dentro de las sesiones de capacitación y considerar si la habilidad o táctica requerida se puede incorporar a su implementación para lograr el resultado correcto.

Los jugadores ya no cometen errores

Cuando los jugadores se exponen a un ejercicio de baloncesto durante el tiempo suficiente, eventualmente se adaptarán a muchas de las situaciones comunes que experimentan de forma rutinaria. Si bien esto puede verse como algo positivo porque el ejercicio de baloncesto ha cumplido su propósito, La desventaja es que los jugadores podrán manipular el juego del ejercicio para volverse artificialmente eficientes y efectivos. Esto resultará en una reducción del número de errores cometidos por los jugadores y, en algunos casos, esto incluso dará como resultado que los jugadores más talentosos dentro del equipo no tengan que trabajar tan duro como quisieran para lograr un resultado exitoso.

Un entrenador debe monitorear cada ejercicio de baloncesto individualmente con cada sesión de entrenamiento para evaluar dónde se encuentran el equipo y sus individuos con respecto a dominar lo que el ejercicio tiene para ofrecer. La solución para esta situación puede ser tan importante como avanzar al siguiente ejercicio en el ciclo de desarrollo de esa habilidad o táctica en particular. De lo contrario, implementar variaciones en el simulacro también podría ser una opción rápida y sencilla.

Los jugadores y los entrenadores cometerán errores en cada sesión de entrenamiento. La diferencia importante es que un entrenador debe revisar cada ejercicio de baloncesto todo el tiempo y hacer variaciones constantemente para que los jugadores se mantengan frescos y comprometidos con su mejor desempeño.

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