¿Cómo funcionan los corredores de pista Usamos Matemáticas

? Corredores de pista usan las matemáticas en sus carreras y programas de formación. Pista de atletismo es un deporte competitivo . El énfasis para el corredor de pista es en el rendimiento, y la matemática juega un papel importante en la determinación de los niveles de rendimiento . Para los atletas de élite , en fracciones de segundo asunto, el de matemáticas en las ciencias del deporte pueden ser vitales para el éxito. Instrucciones Matemáticas 1

obtener el derecho de paso o de acabado con un resultado pobre. En las carreras de pista de 400 meters/440 yardas o más , el juicio ritmo es vital. Los corredores que corren muy rápido en las primeras etapas tienden a frenar mal ya que cerca de la llegada . En las carreras más largas , la fatiga hace que sea difícil para que coincida con el acabado de sprint de un competidor. A modo de ejemplo , los corredores con un mejor tiempo de 5000 meter/3-mile de 15 minutos tendrían problemas si se completaron las dos primeras vueltas en menos de dos minutos.
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Utilice juicio ritmo para determinar la raza tácticas. En las carreras de pista más largos , los competidores utilizan una variedad de tácticas de ritmo constante en cada vuelta , a mitad de carrera sobretensiones o comienzo lento y terminar rápido. Entender probables tácticas de los competidores puede ayudar a un plan de corredor una estrategia de carrera . Un artículo en el Foro de Matemáticas , Go for Gold , ilustra cómo los entrenadores pueden analizar las estadísticas de carreras para una serie de competidores para preparar las tácticas para sus propios corredores ( referencia 1 ) .
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Tener en cuenta para las condiciones de la pista . Revista " Peak Performance ", informó los resultados del Dr. LGCE Pugh en la resistencia al viento cuando se ejecuta . Pugh calcula que el costo de la energía para superar la resistencia del aire a un ritmo de 67 segundos por cada 400 metros era alrededor de ocho por ciento del costo total de energía ( Referencia 2 ) . Un sitio web de matemáticas de la escuela , Motivar, describe una serie de condiciones que afectan a los atletas de pista y campo , donde los estudiantes podrían utilizar las matemáticas para calcular los cambios en el rendimiento. Entre los temas que fueron el impacto de la altitud en el rendimiento y el uso de capuchas simplificados para superar la resistencia del aire ( Referencia 3 ) .
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del tren por el rendimiento de su destino utilizando las matemáticas para calcular las velocidades de sesión. El entrenamiento del intervalo es una forma popular para aumentar la resistencia a la velocidad de los acontecimientos de 1500 metros /1 milla hasta 10.000 metros /6 millas . Los atletas trabajan fuera de su ritmo promedio de una hora de finalización de destino y ejecutar una serie de intervalos a ritmo de carrera . Para un evento de 1.500 metros en el que el corredor está apuntando a la vez menos de cuatro minutos , la sesión podría ser seis veces 400 metros en 60 segundos para cada vuelta de formación.
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ciencia uso deportivo para optimizar los programas de formación . Los corredores pueden usar monitores de ritmo cardíaco para conseguir diferentes efectos de entrenamiento . Correr en una cierta zona del ritmo cardíaco durante un período determinado de tiempo puede ayudar a los atletas a mejorar la tolerancia de lactato - un factor importante en las carreras de distancia . El sitio web de Polar describe las zonas de entrenamiento (referencia 4 ) . Los atletas de resistencia de elite usan las ciencias del deporte para calcular y mejorar los factores competitivos como la proporción del consumo máximo de oxígeno, como Dean Hebert explica en "El Mundo Correr Según Dean" ( referencia 5) .
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Calcular rendimiento relacionada con la edad . Corredores de más edad cuyas actuaciones declinar naturalmente con la edad pueden comparar sus tiempos con los corredores más jóvenes utilizando un sistema desarrollado para el World Masters Athletics ( referencia 6 ) . Introduce los mejores tiempos y la edad, y el sistema utiliza las matemáticas para calcular los tiempos relacionados con la edad . Un varón de 65 años de edad, correr 5 minutos para los 1500 metros se ejecuta el equivalente de 3 minutos 46 segundos , un tiempo de elite que representa el 91 por ciento de su rendimiento del grupo de edad.


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