Una lección valiosa para el desarrollo de equipos

La siguiente publicación proviene de Karl Dewazien, CEO / Clínica de Internet en FUN SOCCER Enterprises. Koach Karl es el autor y editor de la famosa serie de libros "FUNdamental Soccer", la piedra angular de la práctica del fútbol juvenil y los juegos de Small Sided. Obtenga más información en www.fundamentalsoccer.com.

Hace poco escuché la historia de un entrenador que estaba teniendo problemas con sus jugadores porque antes no mostraban ningún respeto a sus oponentes, durante, y después de los juegos. El entrenador lo intentó todo. Habló y habló con los jugadores; sacaba a los jugadores de los juegos cuando los jugadores eran irrespetuosos; no permitiría que los jugadores que demostraran falta de respeto a sus oponentes comenzaran los juegos. Nada funcionó. Desesperado, el entrenador decidió intentar un experimento.

Antes de que comenzara la siguiente práctica, el entrenador colocó una cuerda a través del círculo central. Cuando llegaron los jugadores, se pudo ver que todos sentían curiosidad por la cuerda colocada de manera extraña en el círculo central, pero ninguno tuvo el coraje de preguntarle al entrenador al respecto.

Luego, el entrenador pidió a los jugadores que lo siguieran hasta el círculo central, ponerse uno detrás del otro en un lado de la cuerda, recógelo ya la cuenta de tres comenzaría el "tira y afloja". Sería un concurso al mejor dos de tres, y cada concurso comenzaría a la cuenta de "¡Tres!"

Los jugadores siguieron confusamente las instrucciones de sus entrenadores, tomaron la cuerda y esperaron a que la cuenta llegara a “Tres”. Seguramente, los jugadores debieron pensar que el entrenador había perdido la cabeza porque no había nadie al otro lado de la cuerda contra quien competir. El entrenador, sin embargo, continuó contando lentamente “Uno. . ., Dos . . ., ¡Tres!"

Por supuesto, conocemos el resultado de esta competencia y la conclusión de la discusión que siguió ... Algunos de estos entrenadores de jugadores realmente crecieron ese día.

Esta valiosa lección también podría aplicarse a las relaciones y obligaciones entre los jugadores de un equipo. Un equipo es un número de personas que trabajan juntas. Eso significa que la esencia del concepto de equipo son las interrelaciones entre los asociados con el equipo, no el individuo o unos pocos individuos, pero todo el equipo. Si eres entrenador y dudas de que esto sea cierto, no les cuentes a tus jugadores sobre tu próximo juego y ve solo a ver cómo te va. A menos que el otro equipo se pierda por completo en su camino hacia el campo y nunca se presente, Apuesto a que te irás con la clara impresión de que realmente necesitas a los jugadores.

Si eres jugador y crees que no dependes de tus compañeros y los necesitas, ve a tu próximo juego solo. Estoy bastante seguro de que te irás con una impresión muy similar a la que tuvo tu entrenador cuando se fue al partido sin los jugadores. Debería ser obvio que cada miembro de un equipo se necesita cuando se enfrenta a un oponente.

Uno también pensaría que debería ser obvio que cualquier persona realmente interesada en desarrollar grandes jugadores y un gran equipo o ser un jugador en un gran equipo se centraría en las interrelaciones entre los asociados con el equipo como el factor más importante. Aquellos que están realmente interesados ​​entienden esto.

Si observa a los mejores equipos en cualquier nivel de competencia, verá rápidamente que es la capacidad de los miembros del equipo para trabajar juntos lo que los convierte en los mejores. El entrenador se desarrolla primero a sí mismo y luego se enfoca únicamente en desarrollar a los jugadores de su equipo. A su vez, cada jugador del equipo ayuda a su compañero a mejorar ... ¡No tiene precio!

Tu FUNdamental,

Koach Karl (Karl Dewazien)

  • Director Emérito de Entrenadores - Asociación de Fútbol Juvenil de California. 1979-2012
  • Autor - Serie de libros FUNdamental SOCCER publicados internacionalmente
  • Productor:muy aclamado DVD "Rutina de práctica de 9 pasos".
  • Médico en:www.fundamentalsoccer.com


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