Navegando por el proceso de reclutamiento:consejos para los jugadores de béisbol de la escuela secundaria que buscan jugar en la universidad

La publicación de esta semana es un poco inusual para nosotros. Como probablemente ya sepas, PBI ofrece exclusivamente instrucción de béisbol de profesionales de MLB o MiLB. En otras palabras, todos los colaboradores de PBI han jugado, entrenado entrenados o seleccionados para un equipo de béisbol profesional.

Bien, ¡esta semana es la primera vez que hacemos una excepción a esa regla!

Queremos aprender de los mejores así que somos rigurosos sobre quién escribe sobre qué en este sitio web. Esta semana, vamos a escuchar a alguien que experimentó el proceso de contratación desde ambos lados. El era el reclutado y luego el reclutador.

Entonces, haber experimentado el proceso de contratación, y luego actuando como un Entrenador universitario D1 cuya principal responsabilidad era reclutar , Scott Coppola está especialmente calificado para escribir sobre este tema.

En esta entrevista:Scott Coppola, ex entrenador y reclutador de béisbol D1; actualmente con SportsDepot.com

1.) Scott, ¿Dónde jugaste / entrenaste béisbol?

Jugué y entrené en la Universidad de Hofstra, que tiene un programa de béisbol D1.

2.) ¿Cuándo / qué edad puede esperar un jugador para comenzar a escuchar de las escuelas?

Cuando era entrenador de reclutamiento, Ocasionalmente enviaba cartas a estudiantes de segundo año prometedores, pero lo más común es enviar cartas a estudiantes de tercer año. Cuando jugaba deportes en la escuela secundaria, Comencé a recibir cartas de reclutamiento para béisbol y fútbol americano después de mi segundo año.

3.) ¿Qué puede hacer un jugador para aumentar sus probabilidades de ser reclutado por más escuelas?

Esa es una muy buena pregunta. Desafortunadamente, en una universidad de nivel medio como Hofstra, la contratación no es la única responsabilidad de un entrenador, no hay tiempo suficiente para ver regularmente a los atletas potenciales de Hofstra durante sus juegos de la escuela secundaria.

Una de las soluciones han sido las exhibiciones de béisbol que se llevan a cabo en todo el país después de la temporada.

Estas exhibiciones se llevan a cabo de una manera muy organizada siguiendo las líneas de una prueba profesional. Los jugadores corren los sesenta, rodadoras de campo y fly balls, demuestren su habilidad de lanzar y practiquen el bateo.

Un entrenador puede ir a ver a un campocorto jugar en un juego de la escuela secundaria y no verlo lanzar un roletazo. En la vitrina todas estas habilidades se muestran de manera ordenada, lo que ayuda en gran medida al proceso de contratación.

4.) ¿Qué puede hacer un jugador para aumentar sus probabilidades de ser reclutado por una escuela en particular (una escuela local, o esa escuela con la que siempre soñaste)?

Deben ponerse en contacto directamente con el entrenador. y si es posible, envíele un video junto con una copia de su horario de juego. Vi numerosos videos que me convirtieron en un reproductor.

5.) ¿Cuáles son algunas preguntas importantes que un recluta debe hacer a una escuela potencial antes de firmar?

Es muy importante preguntar a quién más se está contratando para su puesto y quién ocupa actualmente el puesto. También es esencial hacer preguntas sobre el proceso educativo porque mantener las calificaciones y, por lo tanto, seguir siendo elegible para jugar es crucial.

6.) En su opinión, ¿Cuáles son los factores más importantes a considerar antes de comprometerse con un programa de béisbol? ¿Qué le hizo cambiar de opinión respecto a su primera elección de Columbia a favor de jugar en la Universidad de Hofstra?

En mi caso, la ubicación de la escuela era importante, como fue la oportunidad de jugar de inmediato, Empecé como estudiante de primer año en 3ra base, ya que el ocupante anterior se estaba graduando y finalmente fue reclutado por los Tigres de Detroit.

También, Estaba decidido a practicar deportes y obtener una buena educación. Hofstra me pareció una excelente opción académica, No sentía que pudiera dedicar tiempo a los deportes y también manejar la carga de cursos en Columbia.

7.) Cuando fue reclutado, sentiste mucha presión para comprometerte con las escuelas durante cada visita. ¿Qué consejo daría a los jugadores en esa situación?

Mi consejo es que nunca se comprometa de inmediato.

Es muy importante pensar mucho en esta elección y discutirla tanto con los padres como con los entrenadores que puedan brindar información.

Más, si la escuela realmente te quiere, deben respetar su necesidad de tiempo y, si no lo hacen, no los quieres.

8.) Querías jugar 2 deportes universitarios. ¿Qué consejo les daría a los deportistas que estén considerando eso?

Practicar ambos deportes es una tarea abrumadora, especialmente en el nivel D-1. Los deportistas que consideren esto y que también deseen obtener una buena educación deben estar preparados para cuatro años muy exigentes.

Muy pocos atletas han tenido éxito en la práctica de dos deportes y, en verdad, Rara vez las escuelas le permitirán participar en ambos.

9.) Si un atleta está decidido a practicar 2 deportes, ¿Qué consejo le daría a él o ella para evaluar las escuelas potenciales?

Si un atleta es lo suficientemente bueno para practicar ambos deportes, las escuelas lo contratarán para hacerlo. Luego, depende del atleta determinar el ajuste correcto en función de los requisitos atléticos y educativos involucrados. Si no lo contratan de esta manera, entonces le toca al atleta seguir este camino.

En mi caso CW Post, Columbia y St John's estaban dispuestos a dejarme jugar dos deportes. "Nunca se sabe quién está mirando ... Siempre trae tu juego" A ". Divertirse, pero juega duro o puede perder la oportunidad que estaba esperando ". - Scott Coppola, Ex reclutador de D1

10.) ¿Qué último consejo daría a los jugadores de béisbol de la escuela secundaria que quieran ser reclutados para jugar en la universidad?

Constantemente les recuerdo a los jugadores locales que buscan jugar en el siguiente nivel que, ya sea que estén en un escaparate, en el campo jugando para el equipo de su escuela local o jugando a la pelota de verano en serio, podría haber alguien mirando que pueda ayudarlos a lograr su sueño de ascender.

En un día cualquiera un par de grandes éxitos, un tiro fuerte, una base robada o simplemente un gran ajetreo pueden atraer la atención de un entrenador. Muchas veces tomé la decisión de reclutar a un atleta sobre esta base y la mayoría de las veces mis instintos eran correctos.
Lo digo para señalar 2 cosas importantes:

1. Incluso si aún no ha recibido una carta de contratación, no se desanime.
2. Traiga siempre su juego "A". Divertirse, pero juega duro o puede perder la oportunidad que estaba esperando.

Sobre el experto: Como entrenador universitario D1, El puesto de Scott Coppola vino con un gran enfoque en encontrar y reclutar jugadores para el programa de béisbol de la Universidad de Hofstra.

Antes de entrenar, Scott fue reclutado al salir de la escuela secundaria para practicar varios deportes en varias universidades, y finalmente jugó para el mismo programa de D1 que luego entrenó. Habiendo sido tanto un recluta, y luego el reclutador, Scott está altamente calificado para hablar sobre este tema.

Actualmente, Scott trabaja con Sports Depot y dirige su negocio de béisbol tanto en la tienda como en línea. Continúa su participación en el béisbol dando lecciones de bateo y entrenando al equipo de béisbol de su hijo.

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